Setahun kemarin (2007), ia juga berhasil meraih Juara I dalam lomba yang sama, memperingati HUT ke-24 YPK.Pada lomba tahun ini, Pak Sugeng Supra membuat program presentasi pembelajaran matematika pokok bahasan SUDUT, matematika kelas 4 SD.
Read More......
Sabtu, 23 Februari 2008
Alhamdulillaah... Lomba Multimedia Pembelajaran HUT Ke-25 YPK, "Dapet medali emas lagi".
Alhamdulillaah.... 23 Februari 2008, Pak Sugeng Supra berhasil meraih Juara I dalam lomba pembuatan media presentasi pembelajaran memperingati HUT ke-25 YPK.
Selasa, 19 Februari 2008
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PRESENTASI INTERAKTIF SEDERHANA
Oleh: Sugeng Suprayogi, SD-1 YPK
SD-1 Yayasan Pupuk Kaltim Bontang, 2007
Abstrak:
Berbagai paradigma baru hadir dalam dunia pendidikan. Dalam sistem pembelajaran misalnya, hadir bermacam model pembelajaran modern, salah satu yang ramai digunakan adalah model pembelajaran berbasis teknologi atau yang lebih dikenal pembelajaran multimedia. Hal ini mengandung tujuan bahwa di dalam pembelajaran guru dituntut mampu menerapkan metode yang mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi.
Metode pembelajaran multimedia melalui media presentasi interaktif sederhana diharapkan dapat memberikan pengalaman baru dan menyenangkan baik bagi guru maupun siswa. Selain pembelajaran yang lebih bervariasi, siswa dapat termotivasi untuk belajar dan menyenangi apa yang dipelajarinya.
Melalui makalah ini, penulis mencoba memaparkan penerapan/pengguaan media presentasi interaktif sederhana pada pembelajaran matematika siswa kelas VI di SD 1 Yayasan Pupuk Kaltim Bontang.
Secara umum, penggunaan media presentasi interaktif dalam pembelajaran matematika siswa kelas VI SD-1 Yayasan Pupuk Kaltim dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Dengan menggunakan media presentasi ini kesulitan siswa dalam belajar matematika dapat teratasi dan semangat (motivasi) belajar siswa cenderung meningkat serta menumbuhkan rasa senang dalam mempelajari matematika.
Kata kunci : Pembelajaran matematika, media pembelajaran, media presentasi interaktif, pembelajaran matematika dengan komputer.
Sejauh mana hasil belajar berpengaruh besar terhadap kehidupan?
sugeng_supra@yahoo.co.id Read More......
SD-1 Yayasan Pupuk Kaltim Bontang, 2007
Abstrak:
Berbagai paradigma baru hadir dalam dunia pendidikan. Dalam sistem pembelajaran misalnya, hadir bermacam model pembelajaran modern, salah satu yang ramai digunakan adalah model pembelajaran berbasis teknologi atau yang lebih dikenal pembelajaran multimedia. Hal ini mengandung tujuan bahwa di dalam pembelajaran guru dituntut mampu menerapkan metode yang mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi.
Metode pembelajaran multimedia melalui media presentasi interaktif sederhana diharapkan dapat memberikan pengalaman baru dan menyenangkan baik bagi guru maupun siswa. Selain pembelajaran yang lebih bervariasi, siswa dapat termotivasi untuk belajar dan menyenangi apa yang dipelajarinya.
Melalui makalah ini, penulis mencoba memaparkan penerapan/pengguaan media presentasi interaktif sederhana pada pembelajaran matematika siswa kelas VI di SD 1 Yayasan Pupuk Kaltim Bontang.
Secara umum, penggunaan media presentasi interaktif dalam pembelajaran matematika siswa kelas VI SD-1 Yayasan Pupuk Kaltim dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Dengan menggunakan media presentasi ini kesulitan siswa dalam belajar matematika dapat teratasi dan semangat (motivasi) belajar siswa cenderung meningkat serta menumbuhkan rasa senang dalam mempelajari matematika.
Kata kunci : Pembelajaran matematika, media pembelajaran, media presentasi interaktif, pembelajaran matematika dengan komputer.
Sejauh mana hasil belajar berpengaruh besar terhadap kehidupan?
sugeng_supra@yahoo.co.id Read More......
Langganan:
Postingan (Atom)